Iedereen in Nederland heeft ooit te maken met het onderwijs; in de vorm van het krijgen of geven van onderwijs, of middels bestuur of bekostiging. Goede onderwijshuisvesting draagt bij aan goed onderwijs.
Zelf heb ik alle vormen van onderwijshuisvesting meegemaakt. Oudbouw, tijdelijke huisvesting, nieuwbouw, vernieuwbouw en monumentale bouw. In al deze huisvestingssituaties heb ik een fantastische tijd gehad. Dit wil ik ook voor alle leerlingen en docenten die na mij gekomen zijn en nog gaan komen.
Ik wil opdrachtgevers en stakeholders meenemen in mijn enthousiasme en passie voor het onderwijs en de leerlingen.
Onderwijshuisvesting is natuurlijk belangrijk, maar de leerlingen en het onderwijsconcept maken de school!
De echte wensen en de echte ambities op tafel krijgen, daar krijg ik energie van.
Iedereen een stem geven die belang heeft bij de ontwikkeling van de huisvesting en samenwerken met elkaar is daarbij belangrijk.
Mijn ambitie is om op een creatieve, gestructureerde en open manier een uniek project te begeleiden van begin tot eind.
Publicaties van Lizet Geertsma

Een nieuwe koers: samenwerking en inclusiviteit in onderwijs
Inclusiviteit blijft voor HEVO een essentieel aandachtspunt bij al onze projecten, zowel binnen het regulier als binnen het speciaal onderwijs. Magazine Gewoon speciaal, 2025, hoofdstuk 2.
Ruimte voor iedereen; inclusief onderwijs in het IHP-traject
Hoe geef je inclusief onderwijs een plek in een traject dat vaak draait om vierkante meters, budgetten en prognoses? Magazine Gewoon speciaal, 2025, hoofdstuk 8.
Verduurzamen in het onderwijs
Verduurzamen in het onderwijs. Magazine Gewoon speciaal, 2025, hoofdstuk 12.