Flexibel gebouw dat zich kenmerkt door functionaliteit en flexibiliteit.
IKC Het Sterrenkwartier wordt een nieuw integraal kindcentrum voor kinderen van 0-12 jaar, waarin twee basisscholen (RKBS Paus Johannes en CBS Marimba) komen met elk een eigen onderwijsconcept, een gymvoorziening, dagopvang en peuteronderwijs Klein Maar Dapper en gedeelde functies.
De basisscholen streven naar een kwalitatieve impuls voor de wijk Sterrenkwartier en een inspirerende omgeving (binnen en buiten het schoolgebouw) voor de kinderen in de omgeving.
Wij hebben het ontwerptraject begeleid tot VO+ en de aannemer heeft het project verder uitgewerkt op basis van een Engineer and Build (E&B)-contract. Wij verzorgen het projectmanagement.
In september 2022 is de bouw van het nieuwe IKC gestart. Het gebouw wordt bijna energieneutraal (BENG) gerealiseerd en biedt functionele en aantrekkelijke huisvesting aan de kinderen in Spijkenisse.
Gedeelde functies
De scholen krijgen elk een eigen plek in het gebouw en diverse functies worden gedeeld, zoals het speellokaal, de gymfuncties en de wijkkamer.
In het gebouw is op de eerste verdieping een gymzaal aanwezig en op de begane grond een wijkkamer, die buiten schooluren door diverse verenigingen gebruikt gaat worden. Daarnaast wordt nog gezocht naar andere mogelijkheden voor maatschappelijke inzetbaarheid buiten schooltijd.
Flexibel in te delen school
Het gebouw wordt slim, compact en modulair van karakter. Hiermee kan flexibel worden omgegaan met de invulling en het gebruik van het gebouw, waardoor ruimten vrij in te delen zijn in bijvoorbeeld leerpleinen met lokalen en op andere dagen juist een breed scala aan kleine leerruimten.
Duurzaam
Het gebouw wordt BENG en krijgt duurzame en natuurlijke materialen: robuust, onderhoudsarm en molestbestendig. De noorderlichtkappen zorgen voor daglicht in het hart van het gebouw. Door veel transparantie in de binnenwanden wordt dit licht nog verder gebracht, waardoor lichte werkplekken en overzichtelijke onderwijsruimten ontstaan.
De nieuwbouw ligt in het park, waardoor er vanuit meerdere onderwijslokalen zicht is op het aanwezige water. De pleinen worden natuurinclusief ingericht. Op het dak worden zonnepalen aangebracht.
